viernes, 31 de agosto de 2018

Análisis CANVAS Proyecto ALACARTA


Propuesta de valor

El sitio web y aplicación ALACARTA, permitirán conocer en tiempo real
los productos y servicios de restaurantes y sitios de oferta gastronómica que quieran hacer parte de la propuesta. Se espera que la iniciativa sea atractiva, sobre todo para los establecimientos que no cuentan con sitio web propio y/o que no tengan manejo de redes sociales; sin embargo, es una oferta incluyente, en la que cualquier establecimiento puede
participar.

Oportunidad:

En Bogotá es usual que los funcionarios salgan a almorzar y se decida lo que se quiere comer y el lugar, en ese momento. ALACARTA ofrecerá la posibilidad de encontrar la comida que se quiere y saber en qué lugar se está ofreciendo en tiempo real, igualmente incluirá el horario de atención para eventuales pérdidas de tiempo.
En cualquier momento es útil conocer la oferta gastronómica de los sitios que venden alimentos.

Evolución:

A futuro la aplicación prestará el servicio de domicilios para los establecimientos que se hagan clientes.La aplicación permitirá calificar el servicio y calidad de los productos y/o servicios ofrecidos por los establecimientos.

Segmentación de clientes

La propuesta está dirigida al sector gastronómico: restaurantes, cafeterías, panaderías y demás lugares que ofrezcan comidas y bebidas. Los usuarios serán los potenciales clientes de estos sitios, que lo verán como la respuesta a su necesidad en tiempo real.

Canales

La propuesta va a llegar a los clientes: restaurantes, cafeterías, ventas de comida rápida, bares, etc; a través de visitas comerciales, en donde se darán a conocer las características del sitio web/aplicación, así como  las ventajas y beneficios de hacer parte de él.
Otra estrategia que se implementará para dar a conocer la propuesta es hacer publicidad en aplicaciones de teléfonos móviles, que tiene espacios publicitarios paratal fin. Y a futuro, generar publicidad en Youtube.
La compañía debe contar con redes sociales como: Facebook, Instagram, Twitter, Youtube, entre otras; en donde se generarán campañas que permitirán la divulgación
de lo que se ofrece, con videos, imágenes e  información atractiva.

Relaciones con los clientes

En toda iniciativa los clientes tienen un valor fundamental, en el modelo de análisis CANVAS son la pieza clave hacia la que está dirigido el análisis. Los clientes son el tesoro que hay que conseguir, cuidar, fidelizar y hacer crecer.

La consecución de los clientes debe hacerse con visitas comerciales, en donde se expondrán las bondades de la iniciativa y se intentará su inclusión de manera inmediata
 en ella.  

En esta propuesta de negocio, los clientes deben estar en permanente contacto, ya que es necesario contar con la información de su día a día para la alimentación de la página.
El cuidado para el tratamiento debe ser máximo para lograr que esta comunicación sea efectiva y no invasiva. El objetivo es que los clientes no se sientan agobiados, sino que la aplicación genere la confianza para que a futuro los clientes sientan la necesidad de auto gestionar su información.

Los clientes van estar informados de la cantidad de visitas que tiene la página. Se empezará a hacer manejo de información al estilo de Big data; diferenciando lugares, gustos, preferencias, horarios, ofertas favoritas, comentarios y calificaciones de sitios, productos y servicios.
Se propondrá a los clientes la generación de campañas y ofertas, dependiendo de la información y estadísticas recogidas con la plataforma.

Al inicio de la relación con los clientes, se debe obtener la mayor cantidad de información posible. Esto permitirá una comunicación más fluida, basada en el conocimiento que de ellos se tiene.

La información que se va a usar al estilo Big data, no es solo la de los usuarios, los clientes también generan información que puede ser útil para asesorarlos eventualmente.

Fuentes de ingreso

En el inicio del proyecto, los clientes serán incluidos sin costo, hasta llegar a cincuenta clientes por zona. Posteriormente, los clientes que quieran hacer parte del proyecto, deberán pagar una inscripción y un mantenimiento dentro de la aplicación. La inscripción y el mantenimiento variarán dependiendo del tiempo que deseen contratar. A más tiempo, menor costo promedio.

Otra manera de generar ingresos, será por medio de publicidad. La aplicación contará con dos tipos de publicidad, una netamente gastronómica que ocupará un espacio importante en el tamaño
de la vista, y que tendrá disponibles seis imágenes que rotarán. El costo será también dependiendo del tiempo que dure la publicidad, de la misma manera, será a mayor tiempo, menor costo promedio.
El otro tipo de publicidad es un espacio más pequeño en la parte inferior de la página/aplicación, en donde se pautará información de cualquier tipo,

Recursos clave

Debe invertirse sin escatimar, en el diseño y posicionamiento de la página/aplicación.Debe tenerse en cuenta el costo de hosting y dominio.

Hay que generar estrategias en redes sociales, las cuales eventualmente pueden tener costo; por ejemplo campañas en Facebook, publicidad en en Youtube o Instagram.

Se deben generar campañas publicitarias en aplicaciones y juegos  de Google Play y Appstore.
Es necesario tener en cuenta el costo de mantenimiento de toda esta infraestructura lógica, teniendo en cuenta que la página/aplicación debe ser robusta en el manejo de bases de datos, ya que su crecimiento, dependerá en gran parte del manejo adecuado de Big data.

Actividades clave

La consecución de los clientes debe ser prioritaria en el inicio del proyecto. Así mismo es necesario fortalecer su mantenimiento, con estrategias claras y segmentadas de acuerdo con el tipo de lugar,
servicios y productos que se ofrezcan.

Aliados clave

Un objetivo importante, es lograr que algunos de los clientes se conviertan en aliados, lo cual puede hacerse generando relaciones de gana gana, por ejemplo, ofreciendo publicidad gratuita durante algún tiempo. Así mismo cuando la aplicación/página sea reconocida, se pueden hacer alianzas de publicidad con otras compañías, la idea es que otras compañías hagan publicidad
de nuestro proyecto y nosotros haremos de ellos.

Estructura de costos

Los costos fijos serán.
Hosting
Dominio
Mantenimiento de la página
Creación de la página
Creación de la aplicación
Generación de contenido en redes sociales
Vistas comerciales

Considero que el modelo CANVAS, se diferencia de los modelos anteriormente expuestos, porque se basa principalmente en la propuesta de valor de la compañía y todos los aspectos tanto internos, como externos, que la afectan o la potencian.
Los demás, analizan el entorno de la compañía y cómo la afecta y es afectado por ella.

Otra de las diferencias que encuentro, es que es más intuitivo y permite un enfoque, si se quiere menos profesional, pero más completo; en el sentido en que podemos plasmar ideas de cualquier funcionario de la compañía, desde el punto de vista de su
interacción con el back y con el front.

Adicionalmente, otro punto importante y que marca una gran diferencia, es que específicamente el entorno competitivo no se analiza en este enfoque. Es necesario
realizarlo con otra herramienta, ya sea con DOFA, PESTEL o PORTER.

A continuación incluyo enlace del video con la presentación de este análisis y la bibliografía.

https://youtu.be/FL-_MucTDA0

Bibliografía

Gómez Zuluaga María Helena, Botero Morales Juan Carlos, Diciembre 2016. Startup y spinoff: una comparación desde las etapas para la creación de proyectos empresariales. Revista Ciencias estratégicas. Recuperado el 29 de agosto de 2018 de: https://revistas.upb.edu.co/index.php/cienciasestrategicas/article/viewFile/7612/6945





martes, 17 de febrero de 2015

REGLAMENTO DEL APRENDIZ


Caso 2


Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso. Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con su familia.

Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA.


Análisis del caso


De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas:



  • 1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?


Considero que Nicolás puede basarse en el:

Artículo 7: Allí en el punto 8, se indica que si un Aprendiz efectúa peticiones o reclamaciones respetuosas, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación;  es un derecho  ser escuchado y atendido por parte de los directivos, instructores y personal administrativo. Allí también, en el punto 11 indica que ser evaluado objetiva e integralmente es un derecho y que el instructor debe dar a conocer, dentro de los ocho días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones.

sábado, 14 de febrero de 2015

REGLAMENTO DEL APRENDIZ

Caso 1

Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 
  • 1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría? 
La respuesta a Federico es que si debe tener carné y que debe portarlo cuando quiera acceder a alguna entidad, si lo hace aludiendo que está matriculado en un programa  de aprendizaje del SENA.
Los artículos que soportan esta respuesta son:

Artículo 3: Allí se indica que se considera APRENDIZ a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad en cualquier tipo de formación: Titulada o complementaria, desde las diferentes modalidades: presencial, Virtual o Combinada. 

Artículo 7: Allí, en el punto 14 se indica que es un derecho recibir el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA, en el momento de la legalización de la matricula.

  • 2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? 
La respuesta de la funcionaria fue equivocada; cuando se desarrollen actividades propias de la etapa productiva es un deber portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz del SENA, sin importar la modalidad. Adicionalmente, como lo expuse en el punto 1, es un derecho recibir el carné cuando el aprendiz se matricula.

MI CONTEXTO DE FORMACIÓN


En el enlace http://www.slideshare.net/ricvargg/sena-induccinse exponen los rasgos fundamentales de nuestro nuevo entorno de formación.
Allí se hace una  breve reseña de  La Misión y Visión del SENA; el significado de sus símbolos, los roles del Aprendiz y del Tutor virtual, los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA y por último se profundiza  en el funcionamiento y utilidad de las ambientes virtuales Sofia Plus y Black Board.


jueves, 22 de enero de 2015

RICARDO VARGAS



Nací en Bogotá, capital de Colombia. Soy ingeniero electrónico, egresado de la Universidad Distrital; actualmente trabajo en Signal International, compañía importadora de productos de señalización y advertencia. Estoy preparándome académicamente  en el área de Negocios Internacionales, con el objetivo de mejorar mis competencias y aportar en la expansión de la organización de la que hago parte. En mi tiempo libre me gusta practicar y ver deporte, especialmente fútbol.

Mi perfil en About.me se puede acceder a través del enlace: http://about.me/ricardovargasgarcia.